Net als jij hechten wij veel waarde aan gezonde en gevarieerde voeding. We laten je kind aan verschillende smaken wennen, wat belangrijk is voor een gezond eetpatroon. Op de meeste vestigingen bereidt een huishoudelijk medewerker elke dag een verse, warme lunch. Waar niet gekookt wordt, wordt de maaltijd bezorgd óf door Kindergarden koks op een centrale locatie bereid en vervolgens rondgebracht. En dan gaan we aan tafel – altijd samen, want zien eten doet eten!
Het gemak van een warme lunch
Een verse, warme maaltijd tussen de middag (voor alle kinderen vanaf een jaar) is natuurlijk gezond. En bovendien is het voor jou als ouder een uitkomst. Na een drukke werkdag kun je ’s avonds ook een keer kiezen voor een makkelijke maaltijd. Je kind heeft namelijk al een groot deel van zijn of haar voorgeschreven voeding (ook fruit en zuivel) voor die dag binnen. Daardoor volstaat een voedzame boterham ’s avonds. Handig toch?Verse groentehapjes voor de allerkleinsten
Elke dag bieden we je kindje vers fruit aan. In overleg met jou geven we je kind ook groentehapjes als het daar aan toe is. Deze hapjes hoef je niet zelf mee te geven, maar bereiden we zelf.Zelfgemaakte hapjes voor baby’s (vanaf 4 maanden)
- Grof gepureerde groentehapjes zoals bloemkool, sperziebonen, wortel en broccoli
- Eén soort groente om aan verschillende smaken te wennen
Zelfgemaakte hapjes voor baby’s (6-8 maanden)
- Fijngeprakte groentehapjes met 2 smaken, eventueel aangevuld met wat aardappelen, witte rijst of pasta
- De groentehapjes worden steeds gevulder en grover van structuur. Uiteindelijk vullen we ze aan met eten waaruit de warme lunch die dag bestaat. Daardoor vindt er een natuurlijke overgang plaats naar de warme lunch
Warme lunch vanaf 1 jaar
- Zoveel mogelijk biologische ingrediënten van het seizoen die passen binnen verantwoorde voeding volgens de Schijf van Vijf. We letten goed op wat kinderen vanaf 1 jaar kunnen eten en houden daar rekening mee in het menu.
Het eetmoment als leermoment
Wist je dat we…
-
...op elke peuter(plus)groep een tafeldekkastje hebben?
Zo kunnen de oudere kinderen zelf de tafel dekken en zo betrekken we ze bij het eetmoment. Bovendien creëren we zo meer rust in het overgangsmoment van spelen naar eten.
-
...de kinderen laten meehelpen?
De oudere kinderen ook betrekken bij het zelf bereiden van de tussendoortjes en het fruit? Ze krijgen een eigen kindermesje en plankje, en helpen bijvoorbeeld bij het fruit snijden, wat we vervolgens met elkaar opeten.
-
...vaak een eigen moestuin hebben?
Op veel vestigingen een eigen moestuintje hebben? Door samen te zaaien en te oogsten leert je kind waar groenten en fruit vandaan komen en leert het bewust te eten. Zo verwerken we bijvoorbeeld de door de kinderen geoogste courgette en basilicum in de warme lunch van die dag.
Gerelateerde info
Ieder kind heeft aandacht en begeleiding nodig om zich te ontwikkelen. In Wereldwijs, ons pedagogisch programma, leggen we uit hoe we die aandacht en begeleiding geven en waarom we het juist op die manier doen. Wereldwijs is de perfecte houvast voor onze pedagogisch medewerkers, omdat we alles heel uitgebreid en doordacht hebben uitgewerkt en vastgelegd. Dankzij dit programma weet jij als ouder ook naar welke ontwikkelpunten onze aandacht uitgaat. In het kort zijn deze: we zorgen voor een leerrijke omgeving, helemaal afgestemd op belevingswereld van jouw kind. We zorgen ook voor een duidelijk dagritme en voor de beste groepsindeling.
Wist je dat een baby speelt en leert met zijn hele lichaam? Het liefst in een rustige omgeving? En dat een dreumes behoefte heeft om energie te verbranden, om kracht en coördinatie te ontwikkelen? En peuters? Ja, die willen vooral alles zelf doen. Spelenderwijs leren ze om te delen en stapje voor stapje maken ze kennis met eigen verantwoordelijkheden. Samengevat: ieder kind leeft in een wereld waarin alles indrukt maakt – en ook alles invloed heeft. En daarom werken we op onze vestigingen met horizontale groepen.