Mediawijs op de BSO: zo leren we kinderen omgaan met media

Mediagebruik op onze BSO's

Kinderen van nu groeien op in een digitale wereld. Media, telefoons en apps zijn niet meer weg te denken uit onze maatschappij. Onderzoek leert ons dat hoe ouder kinderen worden, hoe meer media ze gebruiken. Het gebruik van media biedt kinderen volop mogelijkheden, zoals contact onderhouden met leeftijdsgenootjes, ontspannen, leren en het zelf maken van media.

Om gezond te ontwikkelen, is een gevarieerde tijdsbesteding belangrijk voor kids. Mediagebruik en andere activiteiten zoals spelen, bewegen en sociale contactmomenten moeten in balans zijn. Op onze BSO’s gebruiken we apps en media wanneer het een bepaalde activiteit ondersteunt, maar dit gebeurt altijd naast voldoende (buiten) spelen en momenten zonder beeldscherm. We zetten media enkel bewust in; altijd als middel om de ontwikkeling van kinderen te ondersteunen. Online en offline spel zijn in evenwicht, en echte belevingen hebben altijd de voorkeur boven digitale beelden.

We letten er daarnaast goed op dat de media die kinderen gebruiken, passen bij hun leeftijd en ontwikkelingsfase. Binnen Kindergarden zien we vooral meerwaarde in het mediagebruik bij creatieve en beweegactiviteiten, denk bijvoorbeeld aan de volgende activiteiten:

• StopMotion filmpjes maken of werken met een greenscreen
• Uitleg voor (knutsel)activiteiten
• Het opzoeken van recepten of een eigen digitaal receptenboek maken
• Instructiefilmpjes voor zelf programmeren
• Educatieve- en verschillende beweegspelletjes

BSO-medewerkers scheppen kaders en begeleiden de kinderen

Onze pedagogisch medewerkers stellen in overleg met de kinderen de kaders voor mediagebruik, zodat ze in een veilige omgeving van media kunnen genieten. We benutten zo de voordelen die media bieden en leren kinderen tegelijkertijd hoe zij media veilig kunnen gebruiken.